木偶互動(dòng)劇《我要把我的帽子找回來(lái)》上海站

木偶互動(dòng)劇《我要把我的帽子找回來(lái)》上海站演出信息

人生是一場(chǎng)未知，

但“童真、理想、希望”這三樣?xùn)|西絕不能放棄。

這是一場(chǎng)可以用來(lái)激發(fā)孩子的思考力、語(yǔ)言表達(dá)能力的舞臺(tái)劇

一只可愛(ài)的大熊，即將踏上尋找自己帽子的旅程...

6月1日至30日，木偶互動(dòng)劇《我要把我的帽子找回來(lái)》邀你和孩子么來(lái)到上海小頑家藝術(shù)劇場(chǎng)（世紀(jì)匯店），簡(jiǎn)單的故事里往往有著令人深思的內(nèi)涵。

木偶互動(dòng)劇《我要把我的帽子找回來(lái)》上海站

演出時(shí)間：2024-06-01至06-30

演出地點(diǎn)：上海小頑家藝術(shù)劇場(chǎng)（世紀(jì)匯店）-黑匣子空間

演出票價(jià)：240

木偶互動(dòng)劇《我要把我的帽子找回來(lái)》根據(jù)凱迪克金獎(jiǎng)、凱特·格林納威大獎(jiǎng)雙料得主喬恩·克拉森的“帽子三部曲”繪本改編。其中《我要把我的帽子找回來(lái)》一經(jīng)出版便斬獲蘇斯博士銀獎(jiǎng)，并且入圍了英國(guó)凱特·格林納威獎(jiǎng)（英國(guó)兒童圖畫書的最高榮譽(yù)）。

劇情簡(jiǎn)介：

大熊非常喜愛(ài)他的帽子，可是有一天，帽子不見(jiàn)了，大熊決定要把他的帽子找回來(lái)。一路上，他先后遇到了狐貍、青蛙、兔子、烏龜、蛇和負(fù)鼠，他總是耐心很有禮貌地問(wèn)他們有沒(méi)有看到他的帽子，但是大家都說(shuō)沒(méi)看到。沮喪的大熊躺在地上，難過(guò)極了。鹿經(jīng)過(guò)他的身邊，關(guān)心他發(fā)生了什么事情。當(dāng)大熊委屈地說(shuō)起他那頂尖頂紅帽子時(shí)，他突然想起來(lái)好像在哪里看到過(guò)這樣的帽子。

大熊能找回他的帽子嗎？又是誰(shuí)偷走了他的帽子呢?

全劇采用了對(duì)話的形式，圍繞著大熊尋找帽子的過(guò)程講述了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)和信任的主題。通過(guò)尋找帽子，偷竊帽子，撿到帽子這三個(gè)故事中主角們的心路歷程，讓孩子提高對(duì)物權(quán)的認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待非自己所有的物品。

演出的每個(gè)場(chǎng)景內(nèi)容都極其簡(jiǎn)單，往往只有兩個(gè)動(dòng)物和相似的眼神。劇中木偶演繹的大熊和動(dòng)物們一問(wèn)一答，動(dòng)物們的表情看起來(lái)有些“呆滯“，卻鮮明地表現(xiàn)出沮喪、憂郁、緊張、生氣、懷疑等多樣情緒，每一個(gè)動(dòng)物的回答都使用了不同的顏色，這種視覺(jué)效果讓故事更富有懸疑色彩和沖擊性，

木偶的造型設(shè)計(jì)完全還原了繪本平面的繪畫風(fēng)格，并在表演編排過(guò)程極為巧妙，而結(jié)局出人意外之余又格外引人思考?？此朴哪阈Φ那楣?jié)背后卻暗含著細(xì)思極恐的細(xì)節(jié)，搭配上燈光和音效的氛圍，每個(gè)小觀眾可能都是大熊的幫手，像偵探一樣抽絲剝繭，跟著一個(gè)個(gè)木偶角色尋找帽子丟失的真相。

劇中的配樂(lè)也頗具幽默、流行的音樂(lè)風(fēng)格。恰到好處的背景音樂(lè)、臺(tái)詞、燈光，都非常直接的渲染出角色情緒，讓表演具有沖擊性，突如其來(lái)的顏色轉(zhuǎn)變更是展現(xiàn)出角色豐富的心理活動(dòng)。詼諧有趣的畫面風(fēng)格，充滿反差感的情節(jié)設(shè)置都深受小朋友們的喜愛(ài)。舞臺(tái)上一切呈現(xiàn)無(wú)不詮釋輕松和幽默的核心，最后又充滿了耐人尋味的哲思。

“帽子三部曲”系列木偶互動(dòng)劇的改編，將把每個(gè)故事設(shè)計(jì)成開放式的結(jié)局，觀看后家長(zhǎng)和孩子的討論性極高，極大地拓展了孩子們的想象空間。全劇讓孩子們?cè)谙硎苣九紕?lè)趣的同時(shí)，又能提升獨(dú)立思考與辨別是非的能力，是一部適合全家人一同觀看的優(yōu)秀木偶劇作品。

當(dāng)你掩飾錯(cuò)誤的時(shí)候，也許自己覺(jué)得很偽裝得很圓滿，在旁人眼里，其實(shí)是那么明顯和拙劣。所以，勇敢地面對(duì)自己，承認(rèn)自己的過(guò)失，并且，從此告誡自己，不再?zèng)_動(dòng)負(fù)責(zé)，就是最好的成長(zhǎng)。

這個(gè)6月里，與孩子們走進(jìn)上海小頑家藝術(shù)劇場(chǎng)（世紀(jì)匯店），走進(jìn)一場(chǎng)寓教于樂(lè)的木偶劇現(xiàn)場(chǎng)吧！