恐龍童話劇《你看起來好像很好吃》北京站

恐龍童話劇《你看起來好像很好吃》北京站演出信息

演出單位：北京兒童藝術(shù)劇院股份有限公司

日本著名繪本大師 宮西達(dá)也先生 同名作品改編

日本殿堂級(jí)音樂大師 久石讓先生 特別音樂創(chuàng)作

看感人肺腑的恐龍父子親情、聽唯美悠揚(yáng)的童話音樂旋律、玩新奇有趣的親子互動(dòng)游戲

史無前例的夢(mèng)幻恐龍世界，“五一”帶孩子到恐龍的世界！

劇情簡介：

白堊紀(jì)的山谷里，一只甲龍蛋滾到了霸王龍面前，碎了！霸王龍望著甲龍寶寶，留著口水說：“你看上去好像很好吃哎！”小甲龍突然開口叫了一聲：“爸爸！”原來，小甲龍的名字就叫很好吃！

想吃“很好吃”的吉泰龍殘忍地告訴他，霸王龍根本不是他爸爸，遲早會(huì)吃掉他！真相暴露，“很好吃”和霸王龍都覺得又委屈又無奈又傷感?？吹桨酝觚垈牡臉幼樱昂芎贸浴毙能浟?，為他描述了一個(gè)自己眼中的美好世界~~還為他找來自己的最愛吃的紅果子。霸王龍被很好吃的天真和善良感動(dòng)，宣布再也不會(huì)吃“很好吃”了，還把自己的招牌三招教給“很好吃”。

此后，霸王龍一直在吃紅果子，漸漸失去了力氣。一直垂涎“很好吃”的吉泰龍率領(lǐng)著始盜龍對(duì)霸王龍進(jìn)行了挑戰(zhàn)。霸王龍為了保護(hù)“很好吃”與他們殊死搏斗，自己也負(fù)了重傷！他把自己的最后一招教給了“很好吃”，告訴他如何躲避危險(xiǎn)。突然，吉泰龍率領(lǐng)著更多的食肉恐龍朝他們圍攻上來，于是，充滿父愛的霸王龍?zhí)嶙h故意和“很好吃”假裝比賽，看誰先跑上山頂……

“很好吃”跑上了山頂，遇到了一群和他一樣的甲龍們；然后，霸王龍并有跟來，他擋住了追趕來的吉泰龍們，自己已經(jīng)在山下奄奄一息了……

【一對(duì)感人至深的恐龍父子帶給你的震撼與感動(dòng)】

作為日本著名繪本大師宮西達(dá)也最受歡迎的繪本之一，《你看起來好像很好吃》講述了發(fā)生在白堊紀(jì)恐龍時(shí)代的一只霸王龍和一只小甲龍之間感人至深的父子親情故事。做為暑期孩子的賀禮，北京兒藝特別把《你看起來好像很好吃》獻(xiàn)給暑期的大小朋友們！

日本動(dòng)畫大師宮崎駿御用作曲——久石讓音樂唯美演繹親情

旋律唯美動(dòng)人的音樂也是《你看起來好像很好吃》的王牌之一。劇組經(jīng)過深入的探討，不僅集中強(qiáng)大的創(chuàng)作班底為該劇量身創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的音樂，更與日本著名音樂大師久石讓進(jìn)行了交流與切磋，采用了久石讓部分經(jīng)典音樂作品作為該劇的關(guān)鍵旋律。

在國際上早已聞名遐邇的音樂大師久石讓，不僅是日本著名動(dòng)畫大師宮崎駿的御用音樂人，更是在音樂劇、電影等領(lǐng)域擁有不可撼動(dòng)的地位。此次久石讓的音樂在劇中起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，成功的烘托出了故事發(fā)展的氛圍，尤其是作為主旋律的鋼琴曲，將霸王龍與“很好吃”的父子深情渲染得格外動(dòng)人，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾也不由地隨之哼唱起來。

恐龍化身“舞”林高手 白堊紀(jì)群龍起舞

從孩子的視覺角度出發(fā)，《你看起來好像很好吃》給所有的恐龍們都編排了極富童趣的舞蹈。盜龍、梁龍、翼龍、鳥龍、三角龍、嚙齒龍、扇龍、鴨嘴龍……每一種恐龍都有屬于自身特色的獨(dú)有舞蹈動(dòng)作，讓觀眾一眼便能抓住恐龍們的各自特點(diǎn)。例如翼龍將由演員通過操縱手柄來用翅膀在高空翩翩起舞，形成舞臺(tái)上一道奇妙的風(fēng)景線；而有著將近兩米長脖子的梁龍則扭動(dòng)著脖子跳起了憨態(tài)可掬的碎步舞。

舞蹈指導(dǎo)表示，所有的恐龍的動(dòng)作均是經(jīng)過精心編排的，都十分符合自身的特點(diǎn)而決不重復(fù)，觀眾們一定會(huì)被舞臺(tái)上群龍起舞的景象所吸引所感染。

史前最感人的父子親情打動(dòng)人心

殘暴的霸王龍向來是溫和的甲龍的天敵，但是有一只名叫“很好吃”的小甲龍卻將霸王龍當(dāng)成了自己的親生父親。 為了這個(gè)突然出現(xiàn)的“兒子”，一向兇殘的霸王龍不僅要保護(hù)它不受其他恐龍的傷害，還要為了防止自己誤傷到“很好吃”而改掉了食肉的習(xí)慣。 霸王龍為了保護(hù)“很好吃”，與吉蘭泰龍們展開了殊死搏斗，“很好吃”終于跑上了長滿紅果子樹的小山，而霸王龍卻奄奄一息了…… “父愛”是始終貫穿全劇的主題，一幕幕父子情深的情節(jié)讓觀眾被歡樂的氣氛所感染的同時(shí)，也不禁流下了感動(dòng)的淚水。

恐龍?jiān)煨皖嵏怖淇嵝蜗蟪錆M童趣

舞臺(tái)上的恐龍們可謂色彩斑斕、可愛而充滿童趣，完全顛覆了《侏羅紀(jì)公園》里冰冷殘暴的恐龍形象。以毛絨面料為主為各種恐龍量身定做的“恐龍服”全都舒適柔軟，仿佛一個(gè)個(gè)具有生命力的超級(jí)大布偶。 劇中的服裝造型根據(jù)恐龍們性格和表演的不同而相互有異。比如有些顯得嬌小、憨態(tài)可掬、并且能夠行動(dòng)自如，肢體表演絲毫不受影響；而有些則是十分龐大，例如為翼龍量身定做的服裝，縱長將近兩米，穿上它的演員將通過服裝內(nèi)置手柄控制恐龍的頭與尾的動(dòng)作。

恐龍世界也流行玩童年游戲

“1……2……3……很好吃！”成了劇中的主角小甲龍“很好吃”的專屬游戲，連一向殘忍的霸王龍也沉浸在游戲的歡樂中，不知不覺竟然把自己的“食物們”都放走了。“你動(dòng)了！你輸了！”恐龍們憨態(tài)可掬的表演，使得現(xiàn)場(chǎng)歡笑不斷。 不過劇中兩次出現(xiàn)的游戲情節(jié)可不僅僅是恐龍們的“自娛自樂”，屆時(shí)臺(tái)下的小觀眾們將會(huì)被邀請(qǐng)一起參與其中。和恐龍們一起玩游戲，必將給在場(chǎng)的小觀眾們帶來別樣的有趣體驗(yàn)。

“恐龍式教育”教孩子們識(shí)別危險(xiǎn)

“拉這種藍(lán)色粑粑的，是吃水草長大的薄片龍，你可以和薄片龍做朋友……拉這種紅色粑粑的，是吃山上紅色鐵杉樹長大的梁龍，你可以和梁龍做朋友……拉這種又黑又臭的粑粑的，是之前欺負(fù)你的那幾只盜龍，你不用跟這種恐龍做朋友，遇到這樣的粑粑，你要使勁的跑。”這種別開生面、讓人忍俊不禁的教育方式，是“爸爸”霸王龍和“兒子”“很好吃”所特有的。 劇中的“家長”霸王龍選擇通過恐龍的粑粑來判斷它是否對(duì)自己構(gòu)成威脅的方式可謂獨(dú)具匠心。這一設(shè)計(jì)不僅逗得孩子們哈哈大笑，也引起了家長們對(duì)孩子教育方式的一些思索。